小学语文教材里有100多篇古诗词，很多孩子在背诵这些古诗词的时候会问：这个人是谁？他为什么写下这样这首诗？每每孩子提出诸如此类的问题，都是他们亲近古诗词、走进古诗词的宝贵机会。但是，很多问题语文课堂里讲不到，大部分家长们又回答不了，怎么办呢？ 《语文书里的大诗人》系列是专为小学生编撰的诗人传记，本套书以“诗人小传”为线索，古诗词作为线上的一颗颗珍珠，用适合孩子的轻松有趣、重点明确的讲述方式，让孩子在听诗人一生故事的过程中，和诗人相识、相知，对诗人有同情心、同理心，进而认同、欣赏、喜爱诗人笔下的诗作，最终培养孩子品读古诗词之美之趣的能力。 书中配有小学生喜闻乐见的漫画，图文并茂，让知识的表现形式更生动形象，寓教于乐，符合小学生的认知规律。跟随这套书和孩子一起走近大诗人起伏跌宕一生，体会古诗词的韵味吧！

本诗集为《全唐诗》中的一部分内容。在清朝康熙年间，由彭定求、杨中讷、沈三曾、潘从律、徐树本、车鼎晋、汪绎、查嗣琛、俞梅等人奉敕编纂，最后由曹寅具体负责刊刻事宜。不但全面反映了唐诗的繁荣景象，也是研究唐代历史、文化和教育的重要资料。

目录 卷一（入仕前编年诗四七首） 卷二（谪官前编年诗二五首） 卷三（谪官后编年诗六九首） 卷四（未编年诗四〇首。拾遗三四首、句。辩证一一首） 卷五（文六篇） 卷六（诗评） 王昌龄研究资料汇编 一、传记 二、著录 三、诗文 四、评论 附录：论王昌龄的诗歌创作 后记

目录 卷一（入仕前编年诗四七首） 卷二（谪官前编年诗二五首） 卷三（谪官后编年诗六九首） 卷四（未编年诗四〇首。拾遗三四首、句。辩证一一首） 卷五（文六篇） 卷六（诗评） 王昌龄研究资料汇编 一、传记 二、著录 三、诗文 四、评论 附录：论王昌龄的诗歌创作 后记

小学语文教材里有100多篇古诗词，很多孩子在背诵这些古诗词的时候会问：这个人是谁？他为什么写下这样这首诗？每每孩子提出诸如此类的问题，都是他们亲近古诗词、走进古诗词的宝贵机会。但是，很多问题语文课堂里讲不到，大部分家长们又回答不了，怎么办呢？ 本书统计了古代大诗人们在小学语文课本 和小学生常背古诗词中出现的频率，第一批先选定了六位“超级大诗人”：李白、杜甫、王维、白居易、王昌龄、苏轼。 《语文书里的大诗人》系列是专为小学生编撰的诗人传记，本套书以“诗人小传”为线索，古诗词作为线上的一颗颗珍珠，用适合孩子的轻松有趣、重点明确的讲述方式，让孩子在听诗人一生故事的过程中，和诗人相识、相知，对诗人有同情心、同理心，进而认同、欣赏、喜爱诗人笔下的诗作，最终培养孩子品读古诗词之美之趣的能力。 书中配有小学生喜闻乐见的漫画，图文并茂，让知识的表现形式更生动形象，寓...(展开全部)

小学语文教材里有100多篇古诗词，很多孩子在背诵这些古诗词的时候会问：这个人是谁？他为什么写下这样这首诗？每每孩子提出诸如此类的问题，都是他们亲近古诗词、走进古诗词的宝贵机会。但是，很多问题语文课堂里讲不到，大部分家长们又回答不了，怎么办呢？ 本书统计了古代大诗人们在小学语文课本 和小学生常背古诗词中出现的频率，第一批先选定了六位“超级大诗人”：李白、杜甫、王维、白居易、王昌龄、苏轼。 《语文书里的大诗人》系列是专为小学生编撰的诗人传记，本套书以“诗人小传”为线索，古诗词作为线上的一颗颗珍珠，用适合孩子的轻松有趣、重点明确的讲述方式，让孩子在听诗人一生故事的过程中，和诗人相识、相知，对诗人有同情心、同理心，进而认同、欣赏、喜爱诗人笔下的诗作，最终培养孩子品读古诗词之美之趣的能力。 书中配有小学生喜闻乐见的漫画，图文并茂，让知识的表现形式更生动形象，寓...(展开全部)

中华经典指掌文库本《王昌龄诗集》是在西北大学已故学者李云逸《王昌龄诗注》（上海古籍出版社1984年）的基础上修订而成的。王昌龄是唐代的著名诗人，在边塞、送别等类型的题材方面，多有名篇佳句，尤其七绝的创作成就突出，被誉为“七绝圣手”。全书分为四卷，收录王昌龄存世近180首完整诗篇及若干残句，书稿以《全唐诗》所收王昌龄诗为底本，又利用存世其他版本的王昌龄诗集对诗篇原文做了精细的校勘、甄别、辑补，并对诗篇涉及的字词典故做了精准的注释，堪称现存《王昌龄诗集》的最佳单行校注本。

中华经典指掌文库本《王昌龄诗集》是在西北大学已故学者李云逸《王昌龄诗注》（上海古籍出版社1984年）的基础上修订而成的。王昌龄是唐代的著名诗人，在边塞、送别等类型的题材方面，多有名篇佳句，尤其七绝的创作成就突出，被誉为“七绝圣手”。全书分为四卷，收录王昌龄存世近180首完整诗篇及若干残句，书稿以《全唐诗》所收王昌龄诗为底本，又利用存世其他版本的王昌龄诗集对诗篇原文做了精细的校勘、甄别、辑补，并对诗篇涉及的字词典故做了精准的注释，堪称现存《王昌龄诗集》的最佳单行校注本。

出自“中国古典文学基本知识丛书”

“建筑师在做什么”是知名建筑媒体有方推出的一个长期计划，以同题问答的方式，记录建筑师的当前状态和阶段性总结，众多建筑师的回答汇集为珍贵的第一手资料，既是中国当代中国建筑的“现场”报告，也是未来建筑史成型的草稿、空间文明结晶的原材料。 本书是“建筑师在做什么”系列采访的第二本出版物，书中共收录了40位建筑师的问答，在书中出现在的顺序如下：童明、李麟学、张利、荣朝晖、白洋、宋晔皓、刘可南、周凌、李道德、卢志刚、沈晓鸣、沈禾、杨征、龚维敏、董屹、董豫赣、程艳春、曾冠生、钱强、张雷、何崴、胡铮、胡越、王昀、王欣、王晓东、彭乐乐、徐甜甜、余斡寒、钱方、李甫、李淦、李涟、贺颖、贺勇、黄印武、俞挺、董功、朱雷、张永和。